ACTIVIDADES DE EDUCACION AMBIENTAL PARA LAS ESCUELAS PRIMARIAS

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PDF DE 102 PÁGINAS, UN LIBRO D E UNESCO-PNUMA Programa Internacional
de Educación Ambiental
Serie
Educación Ambiental 21

PARA DESCARGAR A LA PC…

FUENTE:

http://unesdoc.unesco.org/images/0009/000963/096345so.pdf

Contenidos                                                                                        página
Introducción ……………………………………………………… . . . . . . . . . . . . . . . . …. 4
La energía ……………………………………………………………………………………………… .6
1 .l Construye tú mismo un invernadero.. …………………………………………………… .8
1.2 La energía del Sol ……………………………………………………………………………. 10
1.3 Manteniendo el equilibrio ………………………………………………………………….. ll
1.4 Transportador de energía.. ………………………………………………………………… 12
1.5 Medidor de evaporación ……………………………………………………………………. 13
1.6 Potencia vegetal ……………………………………………………………………………… 14
1.7 El juego de la fotosíntesis …………………………………………………………………. 15
1.8 Energía del agua.. ……………………………………………………………………………. 16
1.9 Energía del viento ……………………………………………………………………………. 17
1 .lO Unidades de tiempo …………………………………………………………………………. 18
El paisaje …………………………………………………………………………………………….. .19
2.1 Masa tectónica.. ……………………………………………………………………………… .21
2.2 ¿Qué es una roca? …………………………………………………………………………. .22
2.3 Clinómetro de cartón ……………………………………………………………………….. .23
2.4 Escalas de tiempo.. …………………………………………………………………………. .24
2.5 Separador de suelo.. ……………………………………………………………………….. .25
2.6 Gusanos embotellados ……………………………………………………………………. .26
2.7 Embudo de Tullgren ………………………………………………………………………… .27
2.8 El rincón de la compostera.. ……………………………………………………………… .28
2.9 Indicador de compactación e impacto del suelo …………………………………… .29
El aire ………………………………………………………………………………………………….. 30
3.1 Medidores de presión.. …………………………………………………………………….. .32
3.2 Aire húmedo y aire seco ………………………………………………………………….. .34
3.3 Soplando con el viento …………………………………………………………………….. .36
3.4 Patrones de viento ………………………………………………………………………….. .38
3.5 Caliente y frío.. ……………………………………………………………………………….. .39
3.6 Cuando el viento frío sopla.. ……………………………………………………………… .40
3.7 El tiempo climático en miniatura ………………………………………………………… .42
3.8 Gotas ácidas ………………………………………………………………………………….. .44
3.9 Agujeros de ozono …………………………………………………………………………… 46
3.10 El iueao del ozono ………………………………………………………………………….. .47

Capítulo 4 El agua …………………………………………………………………………………… 48
4.0 Código de seguridad ………………………………………………………………………… 50
4.1 El ciclo del agua en miniatura …………………………………………………………….. 51
4.2 El agua bajando ………………………………………………………………………………. 52
4.3 El agua subiendo …………………………………………………………………………….. 53
4.4 El agua maravillosa.. ………………………………………………………………………… 54
4.5 Midiendo el flujo ………………………………………………………………………………. 55
4.6 Acuario de cartón …………………………………………………………………………….. 57
4.7 Captura con redes ………………………………………………………………………….. .58
4.8 Barro, el glorioso barro ……………………………………………………………………… 60
4.9 Detectives de la contaminación ………………………………………………………….. 62
4.10 Filtros de agua ………………………………………………………………………………… 64
4.11 Caza en una poza rocosa …………………………………………………………………. 65
Capítulo 5 La vida silvestre ……………………………………………………………………… 66
5.1 Esconder y buscar 1, un sendero de color ………………………………………….. .68
5.2 Observar y devolver …………………………………………………………………………. 69
5.3 Esconder y buscar 2, comparando hábitats.. ………………………………………… 70
5.4 Trampas de foso ……………………………………………………………………………… 72
5.5 Trampas para pequeños animales ……………………………………………………… 73
5.6 Detectives de la vida silvestre ……………………………………………………………. 74
5.7 Cuadrantes para hábitats ………………………………………………………………….. 75
5.8 Dándole sentido al mundo ………………………………………………………………… 76
5.9 El caso de la abeja ladrona ……………………………………………………………….. 78
5.10 Flores y abejas bailarinas.. ……………………………………………………………….. .79
5.11 La trama alimentaria ………………………………………………………………………… 80
5.12 Cuadros hechos con plantas …………………………………………………………….. .81
5.13 Todo cambia …………………………………………………………………………………… 82
5.14 Plantas útiles ………………………………………………………………………………….. 84
Capítulo 6 Acción positiva ………………………………………………………………………… 85
6.1 Reciclaje de papel ……………………………………………………………………………. 86
6.2 Triturador de tarros …………………………………………………………………………. .87
6.3 Observador de desechos ………………………………………………………………….. 88
6.4 Auditorías ambientales.. …………………………………………………………………… .89
6.5 Planificando un área silvestre …………………………………………………………….. 90
6.6 Reemplazando los bosques ……………………………………………………………… .92
6.7 Pequeños humedales ………………………………………………………………………. 94
6.8 Nidos para crianza …………………………………………………………………………… 96
6.9 Haciendo amistad con invertebrados …………………………………………………. .97
6.10 El poder de las flores ………………………………………………………………………. .98
6.11 Difundir el mensaje ………………………………………………………………………….. 99